Cmap Tools

¡Hola! Esta semana tenemos otra vez un nuevo ejercicio que no ayuda a adentrarnos mas en el mundo de las  TICs y nos es útil. ¡Hemos aprendido a utilizar el programa Cmap Tools! La verdad yo no lo conocía... era de las típicas personas que utilizaban power point o la herramienta paint para hacer esquemas. Ahora he descubierto que existe esta herramienta y gracias a su uso y la actividad de esta semana veo que es fácil de utilizar. 

Se nos propuso hacer un esquema sobre algún tema relacionado con la asignatura por la que está hecho este blog. Yo decidí hacerlo sobre el concepto y las características de las TICs. A continuación os muestro mi esquema mediante una exportación desde el programa. La imagen se encuentra en formato .jpg. 
Queda decir también que se puede añandir enlaces dentro del esquema, que a la hora de estudiar es bastante beneficioso puesto que puede llevarnos directamente al sitio de donde hemos extraído la información. 

Para su realización he aprendido a utilizar el programa y si he tenido alguna duda he buscado tutoriales por Internet que lo explican bastante bien. Pero en cuanto se pilla el hilo es muy muy sencillo de utilizar. De hecho voy a estar utilizando este programa durante todo el cuatrimestre para la realización del portafolios de la asignatura de Biopatología de la Discapacidad. 

Y esto es todo por hoy :)  

3ª clase de TIC para la Formación

El Jueves pasado, tanto en la clase práctica como teórica estuvimos viendo varios temas relacionados con como hacer una buena presentación visual y utilizar las fuentes más legales para ello. 

PRESENTACIONES VISUALES

Utilizar las presentaciones es una cosa que ya he hecho con anterioridad a la hora de presentar trabajos pero lo que no sabía es que no la utilizaba del todo bien. Entendía que las diapositivas no tenían que tener mucho texto y debían ser claras y capaces de captar la atención. En clase se explicó que en las presentaciones visuales se juega más con el tamaño y el color y no con las herramientas negrita, cursiva o subrayado. Tanto el fondo como las imágenes son muy importantes y aportan armonía en un trabajo. De hecho, debe de ser tan concisa que no deberíamos poder estudiar de ellas. Su función,  a mi corto entender, es mas bien como de repaso, es decir, que te hayas estudiado todo el temario y nada mas vez una diapositiva concreta se debería saber desarrollar entera esa parte. También es importante que las presentaciones visuales cuenten con una pantalla inicial y otra final. La profesora nos explicó que había 3 pasos fundamentales para que una presentación fuera buena o pudiera llevarse a cabo: prepararla, diseñarla y exponerla. A la hora de preparar una  presentación visual hay que tener en cuenta el contenido y la audiencia a la que se le va a transmitir  además que el lugar donde se va a exponer ya que todo elemento puede condicionar la situación. La profesora no recomendó que a la hora del diseño no tuviéramos miedo a poner muchas diapositivas, en vez de ponerlo todo en una como tendemos ha hacer la mayoría. Una idea por pantalla, es una buena forma para captar la claridad que se necesita. Por ultimo a la hora de exponer debemos eliminar el miedo escénico,  no debemos cortarnos a la hora de hablar. Es uno de los mayores problemas, y debe de ser eliminado.

Imagen de Joseph Goldberg  http://es.fotopedia.com/users/q7nu4l6ibnp7

CREATIVE COMMONS  

A partir de ahí y viendo como es de importante la buena presentación e imagen de una diapositiva, se nos explicó que Internet debe de ser un mercado legal en el que las personas compartan sus materiales manteniendo sus derechos de autor, ya que la mayoría de contenido que encontramos en la web es privado. Para ello existen la web http://es.creativecommons.org/, donde podemos encontrar contenido "libre" que la gente comparte para que puedan ser utilizados por todos. Siempre teniendo en cuenta que tienen un autor y que este autor pone unas condiciones de uso, como por ejemplo que al utilizar la imagen hay que poner su referencia o nombre de autor, etc. En la web anteriormente citada aparece la información necesaria y los diferentes tipos de creative commons que existen. 
A partir de ahora, en este blog todas las imagines que aparezcan serán libres con el fin de promulgar un Internet de todos. 

2ª clase de TIC para la Formación

La semana pasada, en clase estuvimos dando Internet y sobre todo la teoría  de multimedia, hipertexto e hipermedia y las diferencias entre ellas. En un sentido más coloquial podemos decir que el hipertexto coincide con los enlaces o hipervinculos que podemos encontrar en Internet  La hipermedia incorpora textos, imagen y sonido y por último la multimedia es un sistema de retención de la información de forma lineal (códigos). También se explicó en clase el concepto de TIC y sus características. las conexiones sincrónicas son aquellas en las que el emisor y el receptor establecen un tipo de comunicación organizada en la que se espera una respuesta hasta recibirla. Por el contrario, en las conexiones asincrónicas, esto no es necesariamente así, pudiendo ocurrir que se envíen varias peticiones sin esperar respuestas y recibir esas respuestas en diferente orden.  Dimos los conceptos de sincrónico y asincrónico. Llegamos a la conclusión de que la famosa aplicación llamada Whatsapp, es hasta el momento la única que es sincrónica y asincrónica a la vez. 

Twitter: aplicación de Microblogging

En clase hemos hecho una práctica sobre esta aplicación tan famosa desde estos últimos años.
Para comenzar, podemos decir cuales son los aspectos más destacados de twitter y su explicación en clase. Como principal conjetura, y a sorpresa de mi y de la mayoría de mis compañeros, nos enteramos de que no es una red social, como es conocida por casi todos. Se trata de una aplicación de microblogging como el título muestra. En ella se gestiona la información y el contenido. Una de las  diferencias con las redes sociales es que twitter es mucho más público, es decir, todo el mundo que tenga acceso a su página puede verlo. También se diferencia de un blog en que los textos o mensajes son nada mas de 140 caracteres. En clase concretamos con que es una buena herramienta para crear redes profesionales y una aplicación que esta revolucionando el mundo de la comunicación.

Yo tengo una cuenta en twitter desde hace dos años, al principio no sabía para que se utilizaba twitter, fue por curiosidad. Hace cosa de un año, supongo también que por la revolución de que la mayoría tenemos internet en los teléfonos móviles, esta herramienta ha encontrado su auge. Yo empecé a utilizar twitter desde este tiempo acá como la mayoría de la gente.

Mi usuario de twitter es @irenetorralba93. En la práctica de la asignatura Tic para la Formación he tenido que seguir a 20 contactos que me enriquecieran profesionalmente y estuvieran relacionados con la educación. Me parece interesante porque así puedo utilizar twitter para curiosear y mantenerme al tanto de las novedades relacionadas con el cambio de la pedagogía y la educación. He encontrado contactos de todo tipo, desde profesores que utilizan las tecnologías en sus clases, plataformas que las promueven y muchos más que me han interesado o llamado la atención. Estos nuevos contactos que he seguido son los siguientes: @educaciongob, @escuela_wke, @YoPublica, @educacion-intef, @salomerecio, @educacontic, @educaciontic, @ieducacion, @ePirtas, @soyestudiantees, @CuadernosP, @Pedagogia5, @radioaula, @infanTIC, @tecnologia_I, @educanave, @RexFormativos, @SaposyPrincesas, @educacion2 y @userful_esp.

Entre algunas de las historias de El Bazar de Los Locos me ha parecido muy interesante la de "Más allá de 4 paree y un claustro inerte" de @olmillos. Resumiendo, es un docente que forma parte de un colegio en retraso en comparación con los cambios que se están o se han producido ya en la sociedad. Relata que twitter le ha llevado a acercarse más al mundo actual y no en el que imparte clase. Me ha gustado mucho, más que nada porque se toma conciencia de hasta donde puede llegar twitter para influir en las personas. Y me ha hecho pensar que a mi actualmente como estudiante y en un futuro me servirá mucho para el ámbito profesional.
También he leido la historia que tiene por título "Un estudiante en Twitter" que trata de como ha cambiado su forma de investigar y aprender a través de él, pero me ha llamado más la atención la historia anterior. Simplemente con estas dos historias me doy cuenta de la influencia que tienen twitter y las restantes redes sociales sobre las personas y ya no solo personalmente.

¡¡Esto es todos sobre Twitter compañeros!! Hasta la próxima, saludos =)