6ª clase de TIC para la Formación

La semana pasada en clase práctica estuvimos viendo sitios web de donde podemos sacar información académica fiable y artículos de interés. Por ejemplo, google académico (scholar.google.es) que es un buscador específico de documentos académicos. Por otro lado también podemos acceder al repositorio oficial de nuestra universidad de Murcia, como es Digitum (digitum.um.es).
Mas tarde repasamos el concepto de "brecha digital", que ya habíamos dado en la clase anterior. También aprendimos otros conceptos como son el teletrabajo, la accesibilidad y usabilidad.

Podemos decir que el teletrabajo consiste en utilizar las tecnologías que nos permitan poder trabajar desde casa. Pero esto tiene sus ventajas e inconvenientes. Es cómodo y no tiene control. En cambio en España no esta bien visto porque tenemos la conciencia de que si no estamos en una silla sentados no estamos trabajando.

La accesibilidad se refiere a la posibilidad de un sitio web a que pueda ser utilizado por todo el mundo, independientemente de sus limitaciones. De hecho todas las paginas ministeriales cumplen unos patrones técnicos para que olas personas con necesidades especiales o discapacidad puedan acceder a ellas. Por el contrario, la usabilidad no se refiere solo a personas con necesidades, si no que que lo que hace que un sitio web sea intuitivo y fácil de usar, como por ejemplo Blogger.

A continuación, en clase teórica empezamos con un ejercicio relacionado con las redes sociales. Unos compañeros salían ante la clase y tenían que leer una serie de frases que ficticiamente habían puesto en sus redes sociales. Los demás teníamos que votar la frase a la que le hubiéramos dado un Like. Dependiendo de la frase podíamos definir cual sería el perfil de esa persona.

Mas adelante continuamos con el temario. Empezamos con el tema 3, el cual nos habla de las TIC en las aulas. Sabemos que hay 3 maneras de integrarlas, educación para las TIC, educación con las TIC y educación a través de las TIC.
Las TIC como implicación en las escuelas y en la enseñanza en general tiene una serie de consecuencias, como por ejemplo que debemos de llevar un aprendizaje a lo largo de toda la vida, puesto que tenemos la necesidad de renovarnos continuamente ya que las tecnologías lo hacen a una gran velocidad. También tienen que cambiar los roles de las instituciones y del profesor y el alumno. Por ejemplo, la universidad se encuentra en pleno debate porque va cambiando continuamente las leyes. El profesor ya no es el que trasmite la información sino que es el facilitador de ella, mientras que el alumno pasa de ser un sujeto pasivo a manejar la información como un ser activo.
El problema es que la escuela es una organización opuesta al cambio, pues las nuevas tecnologías están en los centros pero no se utilizan. El principal problema que deriva de esto es que se ha pensado solo en implantarlas pero no en enseñar como utilizarlas para dar una clase, sea de la asignatura que sea. No existen prácticamente profesores tecnológicos.  Conocimos también el PODCAST (ipod + broadcasting). Es una herramienta que puso de moda Apple y que se utiliza mucho en la educación.

Comenzamos el tema 4 y junto a él la teleenseñanza!!! Hay 3 modalidades de enseñanza: la presencial, la simipresencial y la que se hace en la red.

La enseñanza en red o elearning es conocida en España como teleenseñanza. Pero en la actualidad se habla de elearning 2.0. Como por ejemplo, se puede dar información en un blog sin tener que pasar obligatoriamente por un aula virtual.

Esto es todo por hoy! :)

5ª clase de TIC para la Formación

¡Hola chic@s! Tras mi gran fallo por la falta de la entrada semanal pasada, es hora de mostrar lo que vimos en la pasada clase teórica de la asignatura. 

¿Qué he aprendido? En la última clase de teoría de TIC para la Formación estuvimos viendo varias cosas. Empezamos viendo cuales habían sido y son las consecuencias sociales y culturales que las TICs han traído consigo. Podemos reconocer que una de las principales consecuencias son las redes sociales. Éstas son capaces de crear movimientos de masas de personas sobre temas actuales. Por primera vez en la historia de la red supone movimientos políticos. 

Tenemos como ejemplo muy importante, sobre todo en España, el movimiento del 15-M. Las noticias sobre este se generaron a través de la red, principalmente sobre Twitter, Mientras tanto, pasaron varios días de la famosa sentada en la que los medios de comunicación tradicionales (televisión, periódicos...) no mencionaban nada sobre el tema. Cuando un periódico extranjero lo anunció en sus páginas, fue cuando en España saltaron las alarmas y todos los medios de comunicación empezaron a comunicar y difundir el tema. 

Con esto damos a entender que las nuevas tecnologías tienen un papel muy importante en el mundo actual en el que nos encontramos. Más del que nos imaginamos. 

También estuvimos viendo el concepto de "brecha digital" como una de las consecuencias culturales. Hay tres tipos:

- Brecha digital: se centra en tener o no tener la disposición de la tecnología.

- Brecha capacitación: sabre usar o no la tecnología.

- Brecha recursos: si se tienen o no las habilidades y destrezas para gestionar la información en la red.

Nos podemos adentrar entonces en los conceptos de nativos e inmigrantes digitales y de residentes y visitantes. Según el documento de Prenski hace unos años se tenía como nativo a la persona que ha nacido a partir de los 80 y que ha vivido con las tecnologías. Un inmigrante es el nacido anteriormente a esa época. Pero White dice que esto no era cierto, sino que hay residentes y visitantes digitales. Y que no está en relación a la edad sino que depende del uso de las tecnologías. Un residente es aquel que sabe gestionar la red, las tecnologías forman parte de su vida y no entiende su vida sin su identidad digital. Sin embargo un visitante es aquel que no desarrolla su vida dependiendo de las tecnologías pero que si las utiliza cuando le es necesario. 

Esto es todo por hoy, la tecnología es parte de nuestros días y como tal configura a las personas de nuestro mundo. 

¡¡Hasta la próxima!! :)